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	<title>Circonscription du Havre Est</title>
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		<title>Circonscription du Havre Est</title>
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		<title>La LAICITE toujours et plus que jamais d'actualit&#233;</title>
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		<description>
&lt;p&gt;Publication d'un vademecum, expression de Monsieur le Ministre.... &lt;br class='autobr' /&gt; Une mise au point de vos r&#233;flexions sur la la&#238;cit&#233; est peut-&#234;tre &#224; faire ? &lt;br class='autobr' /&gt; Des &#233;clairages en cliquant sur les liens suivants : &lt;br class='autobr' /&gt; Vademecum la&#239;cit&#233; &lt;br class='autobr' /&gt; Respecter autrui&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://havre-est.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique129" rel="directory"&gt;E.M.C.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; Publication d'un vademecum, expression de Monsieur le Ministre....&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Une mise au point de vos r&#233;flexions sur la la&#238;cit&#233; est peut-&#234;tre &#224; faire ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Des &#233;clairages en cliquant sur les liens suivants :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;a href=&#034;https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Valeurs_republicaines/06/8/202010-Vademecum-Laicite-WEB_1338068.pdf&#034;&gt;Vademecum la&#239;cit&#233; &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;a href=&#034;http://respecter-autrui.spip.ac-rouen.fr/&#034;&gt;Respecter autrui &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Le f&#233;minisme en six albums qui d&#233;tonent </title>
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		<dc:date>2019-11-24T19:49:02Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Un lien pour d&#233;couvrir six albums pour d&#233;fendre la cause des filles et des femmes aupr&#232;s des enfants &lt;br class='autobr' /&gt; https://www.telerama.fr/enfants/livres-pour-enfants-le-feminisme-en-six-albums-qui-detonent,n6535872.php &lt;br class='autobr' /&gt; Parce que &#231;a commence &#224; l'&#233;cole !&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://havre-est.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique129" rel="directory"&gt;E.M.C.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; Un lien pour d&#233;couvrir six albums pour d&#233;fendre la cause des filles et des femmes aupr&#232;s des enfants&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;a class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; href=&#034;https://www.telerama.fr/enfants/livres-pour-enfants-le-feminisme-en-six-albums-qui-detonent,n6535872.php&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.telerama.fr/enfants/livres-pour-enfants-le-feminisme-en-six-albums-qui-detonent,n6535872.php&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Parce que &#231;a commence &#224; l'&#233;cole !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Un album pop up pour un travail sur les &#233;motions</title>
		<link>https://havre-est.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article91</link>
		<guid isPermaLink="true">https://havre-est.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article91</guid>
		<dc:date>2016-01-08T05:08:35Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Dans les nouveaux programmes EMC, on peut lire : &lt;br class='autobr' /&gt; Connaissance et reconnaissance des &#233;motions de base (peur, col&#232;re, tristesse, joie). &lt;br class='autobr' /&gt; - Connaissance et structuration du vocabulaire des sentiments et des &#233;motions. &lt;br class='autobr' /&gt; -Exp&#233;rience de la diversit&#233; des expressions, des &#233;motions et des sentiments &lt;br class='autobr' /&gt; Voici un album qui peut vous aider : &lt;br class='autobr' /&gt; La couleur des &#233;motions
&lt;br class='autobr' /&gt; Anna LLENAS
&lt;br class='autobr' /&gt; Editions quatre fleuves &lt;br class='autobr' /&gt; Plut&#244;t cycle 2....Et des perspectives (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://havre-est.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique129" rel="directory"&gt;E.M.C.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; Dans les nouveaux programmes EMC, on peut lire : &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;em&gt;Connaissance et reconnaissance des &#233;motions de base (peur, col&#232;re, tristesse, joie).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;em&gt;- Connaissance et structuration du vocabulaire des sentiments et des &#233;motions. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;em&gt; -Exp&#233;rience de la diversit&#233; des expressions, des &#233;motions et des sentiments&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;u&gt;Voici un album qui peut vous aider :&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;em&gt;La couleur des &#233;motions&lt;/em&gt;&lt;br /&gt; Anna LLENAS&lt;br /&gt; Editions quatre fleuves&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Plut&#244;t cycle 2....Et des perspectives si on l'utilise aussi pour les arts visuels !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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